西交利物浦大学(
XJTLU)2 014年江苏省自主选拔录取招生的自主评估在四月十三号举行。通过资格审核的470余名江苏省考生参加了当天的评估。西交利物浦大学2014年
校园开放日系列活动同期举行。
今年西交利物浦大学首次在江苏省实行自主选拔录取招生，共有671名考生通过在线申请系统提交了报名申请。学校通过对考生高中阶段平时成绩、学业水平测试成绩、个人陈述、特长或创新潜质证明等申请材料进行初步审核评估，择优选拔了473名进入自主评估。自主评估在全英文的语言环境下进行，采用笔试或面试评估考生的专业能力倾向、适应力和创新潜质等综合素养，以百分制评分。学校将根据申请材料初步审核评价结果和自主评估成绩，按照不超过自主选拔录取计划数的200%，即220人左右，择优确定入选考生名单及入选专业大类。
在录取方面，西交利物浦大学将根据
高考成绩占60%，学校自主评估成绩占30%，高中阶段的平时成绩及学业水平测试成绩占10%，汇总计算产生的综合评定成绩排序，择优录取到考生自主评估申请的专业大类。同时，考生高考成绩必须达到或超过江苏省本一线，并且两门高考选测科目等级必须达到BC 以上（含BC）。最终将有西交利物浦大学2014年度全国本科第一批招生计划总数5%，即110名左右的考生，按照确认的自主选拔录取志愿，被自然科学类、电子信息类、工商管理类、建筑类、数学类、外国语言文学类等6个专业大类录取。
“我们将来要培养世界公民，所以要看考生是否具有世界公民这方面的潜质，自主选拔使得我们可以在同样达到本一线的基础上，根据自己的人才培养需求，更有针对性地选择更适合西交利物浦大学特色的学生。”西交利物浦大学招生与就业发展办公室张韶峰主任表示，在江苏实行自主选拔录取招生，进一步贯彻落实了国家中长期
教育改革和发展规划纲要，以及教育部和江苏省教育厅关于高等学校自主选拔录取试点工作的相关要求，也有利于结合西交利物浦大学国际化办学的实际情况，选拔认同西交利物浦大学的国际化育人理念与模式，和对国际化教育有浓厚兴趣的优秀人才。
来自南京的考生夏雪很久之前就关注西浦，二月份曾经自己来苏州参观校园，后来她无意中在报纸上看到西浦自主招生考试的报名信息，就赶紧报名了。在夏雪看来，她报考的工商管理专业的考试内容跟平时书本上的知识关系不大，更多考察的是个人的思想，包括为什么选择这个专业，对这个专业的想法和态度，以及成熟的领导者和初级的领导者所具备的知识技能有何不同等问题。她很希望能有机会来西浦学习，“这是一个开放、年轻、有活力的学校，我最看好它的2+2模式，可以让我有更快捷的方式到国外学习，也能更加自由地发展。”
徐琴女士专门从南通赶来陪孩子参加自主招生考试，“孩子对英语很感兴趣，这次报考的专业也是传媒英语。”她还告诉记者，本来想高中毕业就把孩子送到国外读书，但是西浦实现了他们“不出国门在中国就让孩子接受西方的教育”的愿望，而且这次自主招生按照高考成绩占60%，学校自主评估成绩占30%的方式来录取，“相比于一次高考定终身，这样的方式更加"人性化"，也给孩子多了一次选择的机会。”
校园开放日系列活动中，西交利物浦大学校园向所有市民开放参观游览。参观者不仅可以摄影采风，观赏到烂漫樱花，还能参加大学，以及土木工程系、建筑系、城乡规划系、英语与
文化传播系、数学科学系、生物科学系、化学系和环境科学系、电子与电气工程系、计算机科学与软件工程系、工业设计系、西浦国际商学院等专业院系举行的各项讲座和学生活动，咨询了解招生政策、学科专业和国际化的办学理念和人才培养模式等。
来自扬州的家长刘世贤是第一次来西浦，“英伦风”的建设风格让他印象深刻，“很多中国传统大学都有大门，从心理上感觉学校和
社会是分开的，而西浦没有大门和围墙，更类似于国外的大学，很开放。”当问到为什么送孩子来考试时，刘先生坦言，西浦的录取模式比较适合自己的孩子，另外他也了解到，苏州的世界五百强企业很多，毕业之后孩子更容易适应社会，“名校有很多，但是适合自己孩子、又能适应社会的学校才是好学校，西浦就是这样的学校。”
西交利物浦大学执行校长席酉民教授表示，“有人问我，西浦本没有围墙，何谓开放？没有围墙是物理的开放，真正的开放是观念和思维的开放，学校是社会的一部分，学校应该与社会、与世界积极互动和协同发展。没有围墙，平时虽然可以方便入校园浏览，体验学校氛围，但开放日更多特别的安排会使您更深入理解西浦及办学理念。”
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